Perkembangan Manusia

Perkembangan & pertumbuhan pada seorang manusia dapat dibedakan menjadi dua tahap, yaitu tahap sebelum lahir & tahap manusia sesudah lahir. Perkembangan sebelum lahir terjadi di dalam rahim ibu. Sedangkan perkembangan setelah lahir dibedakan menjadi 5 tahap, yaitu masa manusia masih bayi, masa manusia saat anak-anak, masa manusia menjadi remaja, masa manusia menjadi dewasa, & masa manusia sudah lanjut usia.Hal ini membuktikan bahwa setiap makhluk hidup akan mengalami fase tumbuh & berkembang. Begitu juga dengan yang dialami oleh manusia. Seperti pada artikel postingan yang telah kalian pelajari sebelumnya, Pertumbuhan manusia akan bertambah seiring dengan jumlah penambahan dari ukuran sel yang ada pada tubuh manusia tersebut.

Contohnya yaitu ketika manusia baru lahir, ukuran berat dari badan manusia hanya sekitar 3 kg, kemudian di saat umur 6 bulan maka berat dari badan manusia akan menjadi 8 hingga 9 kg. Jika dibandingkan dengan saat ini, berat badan manusia rata-rata sudah diatas 40 kg. Selain ukuran dari berat badan, ukuran dari tinggi badan manusia juga dapat bertambah, hal inilah yang menyebabkan volume dari tubuh manusia ini menjadi membesar.

Berbeda dengan makhluk hidup pada umumnya, perkembangan seorang manusia tidak hanya mengenai masalah dari kemampuan untuk berkembang biak (bereproduksi) akan tetapi, banyak bentuk aspek lainnya yang perlu diperhatikan. Contoh aspek dalam perkembangan yaitu kemampuan manusia dalam berpikir serta bagaimana perkembangan kemampuan dari emosional manusia. Bisakah kalian amati, apa saja perubahan perkembangan dari manusia mulai bayi hingga dewasa?

Perkembangan yang terjadi pada kehidupan manusia dimulai dengan adanya prosespembuahan. Proses pada pembuahan ini merupakan proses dimana terjadi pertemuan antara sel telur yang berasal dari perempuan (ibu) dengan sel sperma yang berasal dari pria (ayah).

Kemudian sel sperma ini akan bergabung atau melebur dengan inti dari sel telur & kemudian terbentuk sebuah sel yang baru & dinamakan zigot. Selanjutnya zigot ini nantinya akan membelah diri menjadi 2 sel, 4 sel, 8 sel, 16 sel, 32 sel, & seterusnya.

Dari zigot yang tadi telah melakukan pembelahan hingga jumlahnya menjadi sekian banyak sel tadi, maka zigot ini akan masuk proses dan perkembangan menjadi sebuah embrio. Embrio ini kemudian akan menjadi janin di dalam rahim seorang ibu. Proses waktu lamanya janin mengalami tumbuh & berkambang di rahim ibu, dimulai dari proses pembuahan terjadi hingga pada waktu kelahiran yaitu kurang/lebih sekitar 9 bulan.

Pertumbuhan dan Proses Perkembangan Manusia setelah Lahir

1. Pertumbuhan Manusia Masa Bayi
Pertumbuhan manusia di masa bayi dimulai dari lahir hingga usia 2 tahun. Saat masa awal kelahiran hingga berusia 1 tahun, bayi mengalami pertumbuhan yang sangat pesat. Saat usia 3 bulan, bayi sudah bisa membalikkan tubuhnya dan saat usia 6 bulan, bayi sudah dapat duduk. Masa usia 8 – 10 bulan, bayi dapat merangkak dan menegakkan diri sendiri. Pada usia 12 – 18 bulan, anak sudah dapat berjalan sendiri tanpa dibantu.

Berikut ini masa pertumbuhan serta perkembangan bayi yang umum setiap bulannya:Bayi usia 1 bulan, umumnya sudah bisa:

• Menggerakkan bagian kepala dari sisi ke sisi di saat posisi tengkurap
• Cengkraman tangan yang kuat
• Menatap tangan dan jari-jari
• Mengikuti gerakan dengan mata

Bayi usia 2 bulan, umumnya sudah bisa:

• Menahan kepala dan leher sebentar di saat telungkup
• Membuka dan menutup tangan, pukulan diarahkan tanpa arah
• Mulai bermain dengan jari-jari, membuat asosiasi (menangis berarti digendong atau diberi makan)
• Tersenyum dengan responsif, mengadakan kontak mata

Bayi usia 3 bulan, umumnya sudah bisa:

• Meraih dan mengambil objek, kepala tegak saat digendong, mulai merasakan beban di kaki
• Mengenggam objek dengan tangan, mengisap ibu jari dan meninju
• Berguman, memekik
• Menirukan anda saat anda menjulurkan lidah, mulai tertawa

Bayi usia 4 bulan, umumnya sudah bisa:

• Mendorong badan ke atas dengan tangan pada posisi telungkup, duduk bertumpu pada lengan
• Mengambil objek, menggenggam seperti menggunakan sarung tangan
• Tertawa keras, mengamati dengan akurat
• Menikmati bermain dan mungkin menangis ketika dihentikan, mengangkat lengan sebagaiisyarat “gendonglah aku”

Bayi usia 5 bulan, umumnya sudah bisa:

• Mulai berguling ke salah satu sisi badan
• Belajar memindahkan objek dari tangan yang satu ke tangan yang lain
• Meniup raspberry (menyemburkan busa)
• Menjangkau mama atau papa dan menangis kalau ditinggal

Bayi usia 6 bulan, umumnya sudah bisa:

• Berguling ke sisi kiri dan kanan
• Memakai tangan untuk menyambar objek kecil
• Berceloteh
• Mengenali wajah pengasuh, keluarga dan teman yang sudah akrab

Bayi usia 7 bulan, umumnya sudah bisa:

• Bergerak sedikit – mulai merangkak
• Belajar menggunakan ibu jari & jari tangan lainnya
• Berceloteh dengan cara yang lebih kompleks
• Merespon ekspresi emosi orang lain

Bayi usia 8 bulan, umumnya sudah bisa:

• Duduk tanpa dibantu
• Mulai bertepuk tangan
• Merespon kata-kata yang sudah akrab, melihat ketika dipanggil
• Bermain permainan interaktif seperti cilukba

Bayi usia 9 bulan, umumnya sudah bisa:

• Mungkin mencoba naik/merangkak ke atas tangga
• Menguasai genggaman cubit
• Belajar keberadaan objek — bahwa sesuatu ada bahkan kalau mereka tidak dapat melihatnya
• Sedang takut-takutnya sama orang asing

Bayi usia 10 bulan, umumnya sudah bisa:

• Menarik diri untuk berdiri
• Menyusun & mengurutkan mainan
• Melambaikan bye-bye & mengangkat tangan untuk mengatakan “naik”
• Belajar memahami sebab akibat. Contoh: saya menangis, mama datang

Bayi usia 11 bulan, umumnya sudah bisa:

• Menjelajah menggunakan perabotan
• Membalik halaman saat anda membaca
• Memanggil mama atau papa dengan “mama” atau ” dada”

Bayi usia 12 bulan, umumnya sudah bisa:

• Berdiri tanpa dibantu & mungkin memulai langkah pertama
• Membantu pada saat dipakaikan baju (memasukkan tangan ke lengan baju)
• Mengucapkan kira-kira 2 sampai 3 kata (biasanya “mama” & “dada”)
• Bermain permainan meniru seperti pura-pura sedang nelpon

2. Pertumbuhan Manusia Masa Anak-Anak
Setelah usia 2 – 5 tahun disebut masa kanak-kanak manusia atau balita. Pada usia ini anak sudah mampu berbicara & mengenal lingkungannya. Setelah usia 5 tahun, anak sudah mampu bersosialisasi dan mulai sekolah. Masa ini merupakan masa anak-anak, yaitu masa anak mengalami perkembangan yang luar biasa. Anak dapat berbicara & berkomunikasi dengan sesamanya. Kerja otaknya makin baik sehingga anak mulai dapat berpikir & bersikap.

3. Pertumbuhan Manusia Masa Remaja
Setelah mengalami masa anak-anak, manusia mengalami masa remaja. Saat masa remaja, manusia berusia belasan tahun. Saat masa peralihan manusia dari anak-anak menuju manusia remaja, manusia mengalami pertumbuhan serta pekembangan penting menyangkut organ reproduksi (alat perkembangbiakan). Masa ini sering disebut masa pubertas manusia atau akil balig.

Pada anak perempuan, pubertas berlangsung antara usia 9 – 13 tahun. Di masa tersebut anak perempuan mengalami perubahan fisik dan psikologis yang berkaitan dengan perkembangan organ-organ reproduksinya.

Pada anak laki-laki, pubertas berlangsung antara usia 10 – 14 tahun. Pada masa tersebut anak laki-laki juga mengalami perubahan fisik. Pada masa remaja ini manusia mengalami pertumbuhan serta perkembangan yang sangat pesat.Ada beberapa ciri dari pubertas di masa pertumbuhan serta perkembangan saat remaja ini. Ciri tersebut adalah:

Ciri pertumbuhan serta perkembangan fisik:

a. Ciri organ reproduksi primer manusia
Di masa ini, organ kelamin manusia remaja telah mampu memproduksi sel-sel kelamin. Pada pria akan menghasilkan sperma pada organ testis, sedangkan pada wanita biasanya akan menghasilkan sel telur pada indung telur (ovarium). Perkembangan dari organ reproduksi ini mulai berfungsi. Pada masa manusia remaja pria, biasanya akan ditandai dengan pertama kali mengalami “mimpi basah” atau proses dimana sperma/air mani keluar di saat tidur. Sedangkan pada wanita umumnya ditandai dengan proses menstruasi untuk yang pertama kali.

b. Ciri organ reproduksi sekunder manusia
Pada masa manusia remaja pria, pubertas ini biasanya ditandai oleh ciri-ciri dari kelamin/reproduksi sekunder seperti berikut ini:

• Munculnya jakun.
• Terjadi perubahan suara yang biasanya menjadi lebih besar serta berat.
• Tumbuhnya kumis maupun jenggot.
• Tumbuhnya rambut pada dada, kaki, ketiak, serta sekitar organ kelamin.
• Mulai terlihat otot-otot yang berkembang menjadi lebih besar serta menonjol.
• Bahu atau pundak melebar melebihi bagian pinggul.
• Perubahan pada jaringan kulit menjadi lebih kasar serta bagian pori-pori tampak membesar.
• Munculnya jerawat pada area wajah.

Pada masa manusia masa remaja wanita, masa pubertas ini juga ditandai oleh ciri reproduksi sekunder berikut ini:

• Ukuran organ payudara mulai besar dan bagian puting dari susu mulai timbul.
• Bagian pinggul mulai melebar.
• Tumbuhnya rambut di ketiak serta sekitar organ kelamin.
• Suara akan lebih nyaring.
• Munculnya jerawat di area wajah.

Ciri pertumbuhan serta perkembangan secara psikis manusia:
Selain adanya perubahan yang terjadi secara fisik, pada saat masa pubertas ini manusia remaja juga akan mengalami perubahan secara hormonal yang bisa mempengaruhi kondisi dari psikologis serta tingkah laku. Ciri manusia remaja saat masa pubertas dari segi psikis adalah:

a. Pencarian identitas diri
Dalam usaha untuk mencari identitas diri ini, manusia masa remaja sering sekali menentang kemapanan dikarenakan merasa terbelenggu kebebasannya. Meskipun dari cara berpikir yang belum dewasa, perkembangan pada seorang manusia di masa remaja ini tidak mau lagi dikatakan sebagai anak-anak. Remaja merupakan masa dimana manusia sering melakukan suatu hal yang sifatnya coba-coba karena rasa keingin tahuan yang sangat besar.

Sebagai contoh yaitu seprti yang sering kita lihat di berita tv, dimana banyak terjadi tawuran antar pelajar. Hal ini merupakan pencarian jati diri yang salah arah meskipun mereka tau bahwa tawuran atau berduel tidak akan di gunakan pada saat dewasa nanti untuk mencari pekerjaan. Semuanya hanya bersifat mencari kebanggaan diri yang semu.

Akan tetapi ada juga yang dalam perkembangan mencari jati diri diarahkan dengan benar, misalnya remaja yang gemar berkreativitas baik itu menciptakan suatu penemuan alat sampai dengan remaja yang gemar menulis novel sehingga bisa membangun potensi mereka ke arah yang benar.

b. Ketertarikan pada lawan jenis
Masa remaja adalah masa perkembangan yang terjadi pada masa manusia menuju dewasa. Pada masa ini, seorang manusia remaja akan mulai merasakan ketertarikan dengan lawan jenisnya. Akan tetapi perlu dilihat kembali norma norma yang berlaku pada masyarakat Indonesia ini agar tidak “kebablasan”. Begitu juga dengan pernikahan di usia remaja tidak diperbolehkan oleh hukum kita dikarena secara mental psikis dianggap belum siap. Kehamilan pada usia remaja juga bisa berpengaruh buruk, baik pada remaja tersebut maupun pada bayi yang sedang dikandungnya. Begitu juga dengan kemapanan dalam mencari nafkah bagi keluarga.

4. Pertumbuhan Manusia Masa Dewasa
Setelah akhir masa remaja, manusia mengalami masa dewasa. Pada masa ini pertumbuhan manusia sudah sampai pada puncaknya. Pada manusia dewasa, kerja otaknya berfungsi amat baik sehingga dapat memutuskan & melaksanakan pilihan terbaik dalam hidupnya.

5. Pertumbuhan Manusia Masa Lanjut Usia
Setelah itu usia manusia terus bertambah hingga memasuki masa manusia lanjut usia, yaitu setelah melewati usia 50 tahun. Pada masa ini merupakan masa akhir dari perkembangan seorang manusia. Pada masa manusia lanjut usia atau masa tua manusia inilah kemampuan organ-organ tubuh manusia mulai mengalami penurunan, gerakan mulai lebih lambat & lebih mudah lelah. Pada masa ini seorang manusia wanita akan mengalami menopause (berhentinya menstruasi) & sudah tidak dapat melahirkan.

Manusia usia lanjut perlu mendapat istirahat yang cukup untuk menjaga kondisi tubuh, karena mudah diserang penyakit.

Read More

Faktor-faktor yang menjadi penyebab gagal ujian

Yang namanya gagal, emang udah jadi bagian dalam hidup. Buat lo yang masih remaja, pastinya udah akrab sama yang namanya gagal dalam pencapaian akademis, entah itu gagal dalam ulangan, quiz, ataupun ujian. Sekarang khususnya lo yang duduk di kelas 9, kalian akan mengahadapi Ujian Nasional. Dan juga melanjutkan studi ke SMA.

Di artikel ini gua mau bahas sedikti tentang beberapa faktor yang menyebabkan lo gagal dalam ujian. Lo jangan mikir kalo kegagalan dalam ujian itu cuma disebabkan karena kurang belajar doang. Secara singkat nih, performa lo pas ujian tuh ditentuin sama dua faktor.

Pertama, emang jelas faktor kesiapan akademik yang bergantung pada kesiapan lo untuk mempelajari materi-materi yang diujikan.

Kedua adalah faktor-faktor yang menyebabkan lo gagal di luar kesiapan akademis atau biasa disebut dengan faktor X.

Kali ini gua gak bahas faktor yang pertama. Kalo gagal gara-gara kurang persiapan belajar sih kayaknya udah sering banget yah dibahas di blog zenius ini. Dari mulai tentang gimana cara persiapan belajar yang tepat, cara manfaatin waktu dengan bener, dsb.  Nah, kali ini gua justru mau bahas tentang faktor-faktor diluar kesiapan akademis yang bisa jadi menyebabkan lo gagal, atau gampangnya disini kita sebut dengan Faktor X.

Yang namanya faktor X ini emang bisa macem-macem, dari mulai kehidupan sosial, kondisi mental, hal-hal yang melibatkan keluarga, persahabatan, pacar, kecengan, mantan, atau apapun deh yang bisa jadi menghambat performa persiapan ujian lo. Faktor-faktor kayak gini emang pertama kali kesannya gak bisa dihindari. Padahal sebetulnya, lo bisa meminimalkan risiko dari hal-hal kayak gini, kalo aja lo bisa mensiasati diri lo dan lingkungan sekitar lo sebelumnya.

ke deh, sekarang kita langsung aja bahas satu-persatu faktor X tersebut. Mulai dari yang sifatnya mudah ditanggulangin, sampe yang sifatnya kompleks.

1. Cuek sama hal-hal teknis

Hal-hal teknis ini sebenernya berkaitan banget sama kemampuan lo dalam beresin hal-hal kecil tapi penting. Hal-hal teknis ini sebetulnya cuman seputar pengetahuan dan persiapan lo sama "medan pertempuran". Ibaratnya kalo lo tentara, udah latihan nembak, berkelahi tangan kosong, punya fisik dan stamina yang oke, dsb... eh tapi pas pertempuran lo lupa bawa granat lah, lupa bawa persediaan peluru cadangan lah, gak tau dimana posisi markas tempat kumpulnya lah, kan konyol..

Hal yang sama juga dengan ujian, hal-hal teknis sepele tapi penting itu bisa jadi mulai dari ketelitian lo dalam ngisi lembar ujian, bawa kartu ujian, peralatan alat tulis, sampe tau betul dimana lokasi tempat ujian lo, di gedung apa, di lantai berapa, kelas yang mana, di bangku yang mana, dan jam berapa.. Repot kan kalo di hari H lo telat masuk dan jadinya ga konsen pas ngerjain tes karena udah deg-degan atau keringetan sama hal-hal yang harusnya udah lo persiapan dulu.

Nah, kalo masalah yang sifatnya teknis kayak yang gue sebutin di atas, cara ngatasinnya yah tergolong gampang, yaitu mulai persiapin yang mateng minimal dari satu-dua hari sebelum ujian.

2. Takut /nggak pede/gugup

Faktor yang ini jangan dianggep remeh lho, tahun lalu ada satu murid Zenius yang gua anggap sebetulnya udah cukup siap buat menghadapi kualitas soal SBMPTN Tertulis. Eh ternyata waktu beres SBMPTN gua tanyain gimana ujiannya.

"Sumpah, gua grogi banget  ngerjainnya.. sampe ngebuletin aja tangan gua gemeteran.. Banyak banget soal yang gak bisa kerjain. Padahal, waktu gua coba kerjain ulang soalnya pas abis beres ujian, ternyata soalnya gampang dan gua bisa.. "

Ngenes kan? Akhirnya emang doi nggak tembus SBMPTN Tertulis, tapi malah lulus dari SIMAK UI yang kualitas soalnya lebih sulit dari SBMPTN. Artinya, dia  sebentulnya mampu, tapi gagal cuma gara-gara grogi doang. Untungnya, dia udah belajar dari pengalaman waktu SBMPTN supaya  nggak gugup waktu ujian.

Gini Bero-Sist, yg namanya stress atau takut itu sebenernya merupakan bukti kalo diri lo itu beneran nganggep penting suatu hal, dalem hal ini ya ujian-ujian itu. Takut nembak gebetan? Itu tandanya lo beneran suka. Takut ketemu guru? Tandanya lo ngakuin kalo diri lo beneran salah. Rasa stress atau takut, kalo takarannya pas, justru malah memotivasi lo untuk dapetin apa yang lo mau, dalem hal ini ya belajar dengan giat. Tapi kalo anxiety/gugup-nya udah kebanyakan, gue jamin deh yang ada lo malah stress ga karuan sampe akhirnya malah konslet tuh otak.

Tapi tenang aja, gue udah pernah bahas soal cara ngadepin ketakutan sebelom ujian di tulisan Tips Biar Pede Menghadapi Ujian Nasional. Kalo lo ikutin panduan gue disitu, gua rasa itu mayan ngebantu banget buat meminimalisir faktor X yang sifatnya internal ini.

3. Masalah kesehatan

Pernah denger nasihat "Jaga kesehatan kalo mau ujian" ? Basi yah, tapi entah kenapa banyak banget siswa yang cuman "Iyee..iyee.." doang. Mungkin dia pikir sekarang kan belum sakit, jadi ya udah gak usah dipikirin, yang penting belajar aja terus supaya bisa lulus UN atau lolos masuk PTN favorit.

Yang namanya belajar keras buat ujian, kadang-kadang emang bikin kita ga kenal waktu. Demi lulus ujian, lo maksa tubuh buat kerja lebih keras ketimbang biasanya. Yang namanya begadang, bolak-balik buku catetan, orat-oret buku latian, udah jadi makanan sehari-hari deh kalo mau ujian. Nggak sadar, tau-tau badan jadi anget, terus tau-taunya udah tipes aja, udah maag aja, udah demam berdarah aja, udah sakit gigi, sakit jantung, dan sebagainya.

Di umur yang bisa dibilang gak muda lagi ini, gua udah kenyang makan asam garam melihat siswa gagal pas UN atau SBMPTN cuman gara-gara gak bisa jaga kesehatan. Belajar jumpalitan pas persiapan, ditambah stress yang berlebihan, akhirnya pas hari H harus terbaring lemas di rumah atau di rumah sakit. Hiii.. ga mau dong kaya gitu. Tapi bisa banget kejadian klo emang lo ga ngukur kekuatan lo dalem belajar. Lah terus gimana? Masa kita harus nurunin level belajar kita? Nanti kalah dong sama peserta ujian lain?

Eh Men, gini cara mikir yang bener yaa. Kalo lo sampe sakit dan akhirnya ga bisa ikut ujian atau bisa ikut tapi kondisi lo ga fit, udah lebih jelas hasilnya kalo lo kemungkinan besar ga lulus ujian. Tapi kalo lo belajar sambil tau batas kekuatan lo, lo bakal tetep fit sampe ujian dan kesempatan lo buat lulus jauh lebih gede ketimbang kalo lo lagi sakit. Yang namanya otak, kalo badan udah ga beres pasti mikirnya juga ga beres deh.

Makanya, jaga kondisi pas lagi persiapan ujian, hindarin makanan-makanan yang bisa bikin lo sakit, trus jangan lupa untuk tetep manjain diri lo seminggu sekali buat makan yang sehat, olahraga santai, tidur cukup 6--7 jam sehari, bahkan kalo perlu minum multivitamin buat daya tahan tubuh.

4. Konflik emosional sama lingkungan pergaulan

Eng ing eeeeng.. Ini dia nih faktor X yang paling seru. Yang namanya perasaan itu emang ngeri-ngeri sedap, tapi bisa jadi bahaya klo kejadian pas menjelang ujian. Harusnya sih yang namanya pergaulan baik pertemanan maupun pacaran itu kan malah justru bikin kita semangat.. Idealnya sih emang gitu, tapi yang namanya pertemanan dan hubungan romantis itu jauh lebih melibatkan aspek emosional ketimbang hubungan biasa sama orang lain yang ga terlalu deket.

Jadinya, konflik, berantem sama temen, gebetan, atau pacar bisa jadih sangaat  mengganggu kondisi mental kita. Sebenernya ini bagus-bagus aja sih buat pertumbuhan mental lo, tapi kalo waktunya kejadian menjelang ujian bisa bahaya banget..

Nah walaupun sebetulnya ini kesannya di luar kendali lo, tapi sebetulnya kalo lo mau, bisa dicegah kok sebelom kejadian. Karena hal ini juga ngelibatin orang lain, tentunya cara penyelesaiannya cuma satu: Komunikasi yang Efektif.

Maksudnya? Ya lo bilang aja sama pacar/temen segeng lo bahwa beberapa minggu ke depan lebih baik fokus dan saling bantu satu sama lain demi ngadepin ujian. Dengan ngelakuin ini, lo membawa sistem kognitif lo untuk ngalahin sistem emosional lo. Gampangnya, akal ngalahin emosi lah. Kalo emosi udah bisa lo kontrol, kemungkinan besar lo bakal bisa fokus buat mencapai tujuan. Emang nggak gampang sih, namanya juga hubungan antara dua orang atau lebih, pasti deh adaa aja yang bisa dijadiin masalah. Tapi gak usah kuatir men, kalo lo bener-bener punya sikap dalam hal ini, dan berani untuk cuek sama masalah-masalah yang ga ada hubungannya sama ujian, dijamin deh lo bakal tetep fokus.

Oh ya satu petuah dari gue nih.. menjelang ujian kalo bisa jgn PDKT dulu yee, kalo gagal bisa bahaya Men, hihihi.. Bisa uring-uringan gak penting deh, padahal ada hal lain yang lebih perlu diprioritaskan.

5. Masalah keluarga

Nah, yang satu ini nih yang paling susah buat diantisipasi. Sebenernya sih hampir sama kayak konflik di lingkungan pergaulan, melibatkan hubungan antar manusia dan sifatnya sangat emosional. Tapi  jangan lupa, status lo sebagai anak dalam keluarga pasti bikin lo berada dalam posisi tawar-menawar yang lebih sulit ketimbang klo ngadepin temen ato pacar, makanya sengaja gua pisahin point-nya.

Kadang dalam posisi sebagai anak, emang rada nyebelin karena suara lo cenderung ga dianggep lah, dianggap anak kecil lah, dianggep nggak ngerti permasalahan orang dewasa, dsb..

Cuma masalahnya nih, buat sebagian besar lo yang belom ngekost, keluarga itu kan tempat lo bernaung sehari-hari. Jadi mau nggak mau, pasti masalah apa pun yang lagi muncul di keluarga, pasti lo kena imbasnya deh. Mau belajar susah, mau istirahat susah, mau marah bingung, mau ngomong ga dianggep. Ini dia nih PR nya. Gimana dong terusnya kalo nemu masalah begini?

Cara pemecahannya sih ada dua.

1. Kalo omongan lo dalam keluarga masih dianggep, ya cobain deh omongin baik-baik. Intinya sih lo bisa bilang kalo kondisi masalah dalam keluarga bisa mempengaruhi proses belajar lo untuk menghadapi ujian yang sangat penting dan menentukan masa depan lo. Tapi tentunya lebih diplomatis dong ketimbang daripada lo ngomong sama temen atau pacar. Sometimes It's Not Just What You Say, But How You Say It  ! Kalo lo bisa mengarahkan maksud yang tepat tapi dengan cara yang sopan pas ngutarain maksud lo, gua pikir orangtua lo juga akan mengerti bahkan nganggep lo udah dewasa. Tapi kalo lo nyampeinnya dengan ngomel-ngomel, ya ortu pasti juga kebawa emosi dan masalah ga selesai-selesai deh.
2. Cara kedua emang lebih ekstrim, dan sebetulnya gak terlalu kita saranin. tapi kalo emang masalah ini bener-bener di luar kontrol lo dan lo ngerasa ga bisa ngapa-ngapain lagi untuk ngatasinnya. Ada baiknya lo untuk bilang ke ortu lo klo lo mau ijin buat nginep di tempat temen biar bisa fokus belajar. Jelasin juga alasannya kenapa. Intinya, kalo lo bisa jelasin ke ortu dengan santun tapi tegas, ortu harusnya sih mengerti kondisi lo dan itu semua demi kebaikan lo dan juga keluarga.

*****

Intinya, dalam masa-masa persiapan menjelang Ujian, baik UN, SBMPTN, maupun Ujian Mandiri, yang harus lo lakuin itu cuma dua, ningkatin penguasaan materi, dan minimalisir faktor-faktor X yang mungkin aja bisa menimpa lo. Kalo dua hal ini bisa lo kuasain, lo bisa ujian dengan tenang dan kemungkinan besar dengan hasil yang lebih memuaskan sesuai dengan usaha lo dan perjuangan lo.

Oke, sekian deh saran dan beberapa petuah dari gue. Kesannya emang artikel ini sepele, tapi percaya deh.. Ternyata buanyak banget yang cerita ke gue soal kegagalan mereka dalam SBMPTN, Ujian Masuk Universitas, dan Tes Akademis lain gara-gara faktor-faktor X ini. Makanya gue share ke elo semua biar bisa lo tanggulangin. Moga-moga sih bisa bermanfaat yah.. Good Luck!

Read More

Profesi Pilot

Pilot adalah sebutan untuk orang yang mengemudikan atau mengawaki pesawat terbang. Sebagai sebuah profesi yang menuntut keahlian/ skill dalam mengemudikan sebuah pesawatb, 

seorang pilot harus menempuh ujian resmi yang diadakan oleh sekolah penerbangan dan otoritas penerbangan.

Pilot adalah sebutan untuk orang yang mengemudikan pesawat terbang. Sebagai sebuah profesi yang menuntut keahlian/skill dalam mengemudikan sebuah pesawat, seorang pilot harus menempuh ujian resmi yang diadakan oleh sekolah penerbangan. Jika dinyatakan lulus dalam ujian, seorang pilot akan mendapat sertifikasi terbang, yaitu suatu surat pengakuan kemampuan sang pilot untuk menerbangkan pesawat dengan tipe/ukuran tertentu.

Dalam penerbangan pilot ini di dalam kokpit ia punya ide untuk menyelamatkan penumpangnya adalah: 1.harus ada ko-pilot 2.harus mempunyai ide sendiri-sendiri

Dalam tugasnya di dalam kokpit pesawat, pilot dibantu oleh seorang ko-pilot. Selama penerbangan berlangsung semenjak take off hingga landing, pilot dan ko-pilot akan mengikuti jalur-jalur penerbangan yang telah terprogram melalui bantuan navigasi pesawat dan mengikuti informasi yang diberikan oleh menara kontrol lalu-lintas bandar udara.

Di dalam sebuah penerbangan komersial, pilot dan ko-pilot bertugas mengemudikan pesawat sementara pramugari dan pramugara bertugas untuk memastikan keselamatan, keamanan dan kenyamanan penumpang dalam penerbangan. Pilot, ko-pilot, dan pramugari/pramugara adalah awak pesawat.

Pembicaraan yang dilakukan pilot, ko-pilot dengan petugas menara kontrol lalu-lintas dari dan ke sebuah bandar udara akan direkam oleh kotak hitam.

Bisa masuk ke sekolah pilot murah menjadi sebuah prestasi tersendiri dan masuk kategori membanggakan. Sebab tidak dapat diingkari bahwa masuk ke sekolah jurusan penerbangan sangatlah sulit, selain syarat dan tahapan yang banyak. Diperlukan pula dana yang mencukupi untuk mempermudah jalan bisa masuk ke sekolah tersebut. Setiap orangtua pasti menginginkan yang terbaik untuk anaknya, pun demikian dengan sang anak.

Bagi Anda yang ingin menjadi pilot handal, maka tidak ada salahnya memilih sebab bisa membantu orangtua. Menjadi pilot memberikan kemudahan bagi Anda menjadi anak yang berbakti, berikut beberapa kelebihan profesi pilot:

1. Memiliki kesempatan untuk bisa melihat penjuru dunia tanpa mengeluarkan biaya bahkan dibiayai dan dibayar.
2. Memudahkan keinginan untuk mengenal pribadi-pribadi dari berbagai belahan dunia, sehingga mengenal kepribadian masyarakat bangsa lain.
3. Memperoleh penghasilan yang besar, sehingga termasuk profesi yang banyak diinginkan oleh orang-orang di luar sana.
4. Memiliki profesi yang dihormati oleh banyak orang, seiring dengan tanggung jawab yang dibebankan.

Menjadi seorang pilot memang ada banyak kelebihannya, sehingga tidak sedikit orang yang tertarik untuk terjun di profesi ini. Namun, dengan mobilitas yang tinggi dan wajib teliti membuat syarat menjadi pilot cukup ketat dan sulit. Selain pertimbangan administratif juga dari segi kesehatan di pelamar, yang mana ketika menjadi pilot akan menanggung keselamatan banyak orang. Membantu meringankan beban pendidikan yang mahal dan penuh resiko, bisa memilih sekolah pilot murah. 

Read More

Tips Bermain Clash Royale Bagi Pemula

Tips  Bermain Clash Royale Untuk Pemula - Clash royale adalah game besutan teranyar supercell yang sudah banyak diamainkan oleh para gamers smartphone android maupun iOS di seluruh dunia yah karena memang game ini menyajikan mod dan keasyikan tersendiri bagi pemainnya, game clash royale merupakan game bergenre strategi realtime battle yang melibatkan secara langsung 2 pemain secara online melakuakan battle pertarungan secara langsung.

Cara bermain game clash royale sangat sederhana saja yaitu hanya dibutuhkan ketepatan dalam memilih truf kartu pasukan yang kita susun di battle deck yang nantinya akan kita gunakan pada saat melakukan battle di arena pertarungan namun meskipun game ini terlihat mudah dimainkan tidak pelak kerap kali membuat kita jengkel dan kesal karena sering salah dalam memilih kartu sehingga kita mudah di kalahkan oleh lawan battle kita.

 Kekalahan demi kekalahan yang kita alami membuat kita semakin banyak belajar untuk menjadi lebih jago dalam bermain clash royale baik itu jago dalam menyusun atau meng kombinasi kan kartu pasukan yang tepat dan jago pada saat melakukan battle di arena battle nah bagi sobat yang mungkin kurang jago dalam bermain clash royale kali ini saya akan membagikan tips nya agar sobat tidak mudah dikalahkan oleh lawan pada saat battle.

Tips Jago Bermain Clash Royale Untuk Pemula

1. Nabung Gems
Seperti kita ketahui bersama dalam game clash royale terdapat yang namanya gems fungsi gems ini sangatlah berguna bagi kita karena dengan gems kita dapat dengan mudah membeli item kartu, gold dan chest (peti) di shop sehingga clash royale kita akan cepat bagus dan kuat salah satunya adalah untuk membeli magical chest.

Didalam magical chest ini biasanya terdapat banyak sumberdaya yang bisa kita dapatkan baik itu kartu gold maupun gems dan biasanya di magical chest ini terdapat kartu pasukan yang berjenis rare dan epic tentu sangat menguntungkan bagi kita karena membuat pasukan kita akan semakin kuat.

Untuk mendapatkan magical chest tidak semudah yang kita bayangkan karena memang magical chest adalah salah satu item spesial di game clash royale ini nah jika ingin cepat mendapatkannya maka kita harus menggunakan gems untuk membelinya untuk itu mulailah dari sekarang stop menggunakan gems sembarangan mending nabung gems untuk membeli magical chest.

2. Nabung Gold
Gold pun merupakan salah satu komponen terpenting dalam bermain clash royale karena dengan gold kita dapat mengupgrade kartu yang kita miliki selain digunakan untuk upgrade pasukan gold juga dapat kita gunakan untuk membeli kartu yang ada di shop dan membuat klan nah jika sobat ingin memiliki pasukan kuat maka upgrade lah terlebih dahulu kartu pasukan yang terkuat.

Kartu pasukan yang sekiranya lemah jangan di upgrade terlebih dahulu karena itu akan menghasbiskan gold yang kita miliki daripada kita gunakan untuk upgrade kartu yang lemah mending kita tabung goldnya untuk membeli kartu pasukan yang kuat di shop.

3. Upgrade Kartu Yang Terkuat Terlebih Dahulu
Seperti yang saya singgung di poin no 2 bahwa untuk membuat akun clash royale yang hebat dan kuat maka yang perlu kita lakukan dalaha mengupgrade kartu pasukan terkuat terlebih dahulu mengapa? karena jika kita upgrade kartu pasukan yang jarang kita gunakan dan pasukan tersebut lemah maka hal tersebut merupakan kesalahan bagi kita karena untuk memenangkan battle di arena battle komponen penunjangnya adalah pasukan yang kuat disamping ke jagoan kita dalam battle.

4. Jangan buru buru Naik Level Arena
Jika kita baru bermain clash royale baisanya kita ingin cepat cepat memiliki akan clash royale yang hebat agar banyak dipuji oleh teman temannya sehingga ia dengan nekat mengejar level arena yang tinggi agar semua kartu terbuka dan ia dapatkan its wrong man! 

Jika kita masih newbie janganlah nekat naik level arena karena yang ada hanya penyesalan dan kekalahan demi kekalahan kenapa saya berkata demikian karena memang hal tersebut sudah saya alami sendiri dan hasilnya nihil karena semakin tinggi level arena maka lwan battle yang akan kita dapatkan semakin susah.

Mending kita di level arena yang rendah dulu selesaikan upgrade pasukan terkuat dulu di level kita saat ini dan banyak banyak melakukan training camp guna mengetahui kombinasi yang pas dan kuat hal ini tentunya akan menjadi modal kita untuk naik level arena selanjutnya.

5. Kejar Target Archievment
Untuk mendapatkan gems dan xp salah satunya adalah dengan menyelesaikan target archievment oleh karena itu sgeralah kejar target archievment agar kita cepat memperoleh tambahan gems dan level xp.

6. Bergabung Dengan Clan yang Solid
Bergabunglah dengan klan yang rame dan solid karena biasanya jika klan tersebut solid maka member yang sudah senior alias levelnya lebih tinggi dari kita bisa sharing dan memberi tahu kita tentang kombinasi kombinasi kartu yang baik dan kuat untuk diguanaklan pada saat battle nantinya.

Oke sobat demikian 6 tips jitu dari saya mengenai jago bermain clash royale buat pemula jika sobat mengikuti langkah langkah tersebut maka kemungkinan besar sobat akan menjadi jagoan dalam bermain clash royale yaitu jago memenangkan battle.

Read More

Karya Tulis Ilmiah Puisi

Kata Penghantar

            Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Karena atas berkatNya saya dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah demi memenuhi tugas pelajaran Bahasa Indonesia. Tidak luput juga saya ucapkan terima kasih kepada guru Bahasa Indonesia yaitu Ibu Sitinjak dari awal hingga sampai akhir yang telah mau membimbing dan mengarahkan saya dalam menyelesaikan Karya Ilmiah ini.

            Dalam proses penulisan karya tulis ini, saya sangat berharap agar karya tulis ini dapat memberikan konstribusi bagi para pelajar tentang puisi.

            Saya sangat mengetahui bahwa karya tulis ini sangat jauh dari kata sempurna yang tentu memiliki kesalahan dan kekurangan. Maka sudilah kiranya memberikan kritikan dan saran sehingga saya dapat memahami kekurangan hasil kerja yang  dilakukan dan agar ibu dapat memahami dan memaklumi kekurangan saya, sehingga saya dapat menyempurnakan karya tulis ini.

Terima kasih.

                                               

                                                                                    Pematang Siantar, Januari 2017

                                                                                                            Penulis

DAFTAR ISI

Kata pengantar   ...................................................................................................   i

Daftar isi   ...............................................................................................  ii

Bab I : Pendahuluan   ............................................................................ 1

1.1 Latar belakang   .....................................................................................   1

1.2 Tujuan   ..................................................................................................   1

1.3 Manfaat   ................................................................................................   2

1.4 Langkah-langkah   .................................................................................   2

Bab II : Pembahasan   ..........................................................................   3

2.1 Pengertian   ...........................................................................................    3

2.2 Pembagian   ...........................................................................................   6

2.3 Puisi lama   ............................................................................................   7

2.4 Contoh puisi lama   ................................................................................   7

2.5 Perbandingan puisi lama dan baru   ...................................................... 11

2.6 Puisi baru   ............................................................................................  11

2.7 Jenis puisi baru   ...................................................................................  11

2.8 Analisis Puisi   ......................................................................................  12

2.9 Langkah-langkah membuat puisi   .......................................................  12

2.10 Menganalisis puisi   ...........................................................................   13

Bab III :Penutup   .............................................................................................   16

3.1 Kesimpulan   .......................................................................................    16

3.2 Saran   .................................................................................................    16

Daftar pustaka   ................................................................................................    17

BAB I

Pendahuluan

1.1  Latar Belakang

             Puisi dari dulu hingga sekarang selalu berubah-ubah. Oleh karena itu, utuk memahami dan mengerti puisi diperlukan uraian tentang jenis-jenis puisi indonesia dibagi dua, yaitu puisi lama dan puisi baru (modern).

            Karya sastra terdiri atas dua jenis, yaitu prosa (karangan bebas) dan puisi. Puisi selalu berkembang dari dahulu hingga sekarang. Oleh karena itu, pengertian puisi pun dari waktu kewaktu  selalu berubah meskipun hakikatnya tetap sama. Perubahan pengertian itu disebabkan puisi seslalu berkembang karena perubahan konsep keindahan dan evaluasi selera.

           Seorang penulis menciptakan puisi disebabkan ia mempunyai persoalan atau masalah yang ingin dikemukakan dan bisa juga disebut puisi adalah ungkapan hati sang penulis. Jika puisi tersebut berisi tentang kekecewaan , kesedihan maka sudah jelas si penulis sedang merasa sedih. Tiap-tiap penulis mempunyai cara yang berbeda-beda dalam mengemukakan persoalan tersebut.

            Puisi baru (modern) menyimpangi pengertian puisi menurut pandangan lama. Puisi baru tidak terikat oleh bentuk-bentuk formal, korespodensi, dan periodesitas. Oleh karena itu puisi baru disebut puisi bebas atau sajak bebas. Mempelajari bentuk-bentuk lama kita dapat ketinggian budi. Pertajaman imajinasi masyarakat lama dengan dekatnya dengan alam,menjadikan alam sebagai alat komunikasi dengan tujuan mendidik.

            Melalui bentuk-bentuk puisi lama, dan penyajian gagasanya, memperlihatkan keaslian, kehalusan puisi masyarakat lama yang dapat dicontoh oleh masyarakat sekarang ini.

1.2  Tujuan

            Tujuan dari penulis membuat karya tulis mengenai ”PUISI” ini merupakan memenuhi tugas Bahasa Indonesia semester 2 kelas IX, juga untuk mengetahui atau mengenal puisi lama dan puisi baru (modern).

Pembuatan karya tulis ini juga bertujuan mengembangkan ilmu dan rasa ingin tahu anak-anak maupun remaja Indonesia. Agar dapat menerapkannya pada kehidupan sehari-hari.

1.3  Manfaat

            Penulis membuat karya tulis ini agar bermanfaat untuk siswa, pendidikan, dan juga untuk kalangan masyarakat.

            Manfaat nya bagi siswa adalah supaya para siswa dapat mengerti dan memahami puisi dengan lebih baik. Manfaatnya bagi guru adalah supaya guru dapat menganalisa lebih dalam dan juga agar dapat memberi ilmu kepada siswa sehingga saling berkaitan antara siswa dan guru. Manfaatnya bagi masyarakat adalah agar masyarakat tidak hanya terpaku atau fokus dengan apa yang mereka pahami tentang puisi yang hanya sedikit.

1.4 Langkah-langkah

Langkah-langkah yang penulis ambil dalam penbuatan karya tulis ini adalah :

1.      Melihat perkembangan puisi

2.      Memahami apa yang dimaksud dengan puisi lama & baru

3.      Mencari dari berbagai sumber yang berkaitan dengan puisi

4.      Membuat penjelasan dengan hati-hati, rinci, dan jelas

5.      Membuat kesimpulan dari penjelasan tersebut

BAB II

Pembahasan

2.1  Pengertian

Arti puisi menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah :

1.      Ragam sastra yang bahasanya terikat oleh irama, mantra, rima, serta pengusunan larik dan bait

2.      Gubahan di bahasa yang bentuk nya dipilah dan ditata secara cermat sehingga mempertajam kesadaran orang akan pegalaman hidup dan membangkitkan tanggapan khusus lewat penataan bunyi, irama, dan makna khusus

Berikut adalah defenisi puisi yang dikemukakan oleh para penyair romantik Inggris adalah :

1.      Samuel Taylor Coleridge mengemukakan puisi itu adalah kata-kata yang terindah dalam susunan terindah. Penyair memilih kata-kata yang setepatnya dan disusun secara sebaik-baiknya, misalnya seimbang, simetris, antara satu unsur dengan unsur lain sangat erat berhubungannya, dan sebagainya

2.      Carlyle mengatakan bahwa puisi merupakan pemikiran yang bersifat musikal. Penyair menciptakan puisi itu memikirkan bunyi-bunyi yang merdu seperti musik dalam puisinya, kata-kata disusun begitu rupa hingga yang menonjol adalah rangkaian bunyinya yang merdu seperti musik, yaitu dengan mempergunakan orkestra bunyi. 

3.      Wordsworth mempunyai gagasan bahwa puisi adalah pernyataan perasaan yang imajinatif, yaitu perasaan yang direkakan atau diangankan. Adapun Auden mengemukakan bahwa puisi itu lebih merupakan pernyataan perasaan yang bercampur-baur. 

4.      Dunton berpendapat bahwa sebenarnya puisi itu merupakan pemikiran manusia secara konkret dan artistik dalam bahasa emosional serta berirama. Misalnya, dengan kiasan, dengan citra-citra, dan disusun secara artistik (misalnya selaras, simetris, pemilihan kata-katanya tepat, dan sebagainya), dan bahasanya penuh perasaan, serta berirama seperti musik (pergantian bunyi kata-katanya berturu-turut secara teratur). 

5.      Shelley mengemukakan bahwa puisi adalah rekaman detik-detik yang paling indah dalam hidup. Misalnya saja peristiwa-peristiwa yang sangat mengesankan dan menimbulkan keharuan yang kuat seperti kebahagiaan, kegembiraan yang memuncak, percintaan, bahkan kesedihan karena kematian orang yang sangat dicintai. Semuanya merupakan detik-detik yang paling indah untuk direkam.

Dalam perkembangan puisi di Indonesia, dikenal dengan berbagai jenis tipografi dan model puisi yang menunjukkan perkembangan struktur puisi tersebut. Ciri struktur puisi dari jaman ke jaman tidak hanya ditandai dengan struktur fisik, tetapi juga oleh struktur makna atau tematiknya.

Berikut perkembangan puisi di Indonesia, mulai dari angkatan balai pustaka, hingga puisi jaman sekarang :

1.      Balai pustaka

Pada angkatan ini, puisi masih berupa mantra, pantun, dan syair, yang merupakan puisi terikat.

·         Mantra, jenis puisi tertua yang terdapat di dalam kesusastraan daerah di seluruh Indonesia. Kumpulan pilihan kata-kata yang dianggap gaib dan digunakan manusia untuk memohon sesuatu dari Tuhan. sehingga mantra tidak hanya memiliki kekuatan kata melainkan juga kekuatan batin.

·         Pantun dan Syair, puisi lama yang struktur tematik atau struktur makna dikemukkan menurut aturan jenis pantun atau syair, dalam hal ini, pantun dan syair masih berupa puisi terikat.

2.      Pujangga baru (1933-1945)

Jika pada angkatan balai pustaka penulisan puisi masih banyak dipengaruhi oleh puisi lama, maka pada angkatan Pujangga Baru diciptakan puisi baru, yang melepaskan ikatan-ikatan puisi lama. Sehingga munculnya jenis-jenis puisi baru, yaitu : distichon (2 baris), tersina (3 baris), quartrin (4 baris), quint (5 baris), sextet (6 baris), septima (7 baris), oktaf (8 baris), soneta (14 baris).

Dalam periode ini terdapat beberapa julukan untuk penyair Indonesia, seperti Amir Hamzah sebagai Raja Penyair Pujangga Baru, dan ia disebut oleh H.B. Jassin sebagai Penyair Dewa Irama. J.E. Tatengkeng disebut sebagai Penyair Api Naionalisme, dan sebagainya.

Para penyair yang dapat dikategorikan msuk dalam periode Pujangga Baru adalah :

·         Amir Hamzah, “Nyanyi Sunyi” / 1937 dan “Buah Rindu” /1941

·         Sutan Takdir Alisyahbana, “Tebaran Mega” / 1936

·         Armijn Pane, “Jiwa Berjiwa” / 1939, “Gamelan Jiwa” / 1960

·         Jan Engel Tatengkeng “Rindu Dendam” / 1934

·         Asmara Hadi, “Api Nasionalisme”

·         Dll

3.      Angkatan 45

Jika pada periode sebelumnya melakukan pembaharuan terhadap bentuk puisi, pada periode ini dilakukan perubahan menyeluruh. Bentuk puisi soneta, tersina, dan sebagainya tidak dipergunakan lagi. 

Angkatan 45 memiliki ciri-ciri sebagai berikut :

·         Puisi memiliki struktur bebas

·         Kebanyakan beraliran ekspresionisme dan realisme

·         Diksi mengungkapkan pengalaman batin penyair

·         Menggunakan bahasa sehari-hari

·         Banyak puisi bergaya sinisme dan ironi

·         Dikemukakan permasalahan kemasyarakatan, dan kemanusiaan

Para penyair yang dapat digolongkan pada periode ini adalah :

Ø  Chairil Anwar Krikil Tajam / 1949, Deru Campur Debu / 1949, Tiga Menguak Takdir/ 1950

Ø  Sitor Situmorang, Surat Kertas Hijau / 1954, Dalam Sajak / 1955, Wajah Tak Bernama / 1956, Zaman Baru / 1962

Ø  Harjadi S. Hartowardojo, Luka Bayang / 1964

Ø  Dll

4.      Periode 1953-1961

Jika pada angkatan 45 yang menyuarakan kemerdekaan, semangat perjuangan dan patriotisme, maka pada periode ini membicarakan masalah kemasyarakatan yang menyangkut warna kedaerahan. Sifat revolusioner yang berapi-api, mulai merada. Mulai banyaknya puisi beraliran romantik dan kedaerahan dengan gaya penceritaan balada. Puisi pada periode ini banyak yang mengungkapkan subkultur, suasana muram, masalah sosial, cerita rakyat dan mitos (Atmo Karpo, Paman Ddoblang, dan sebagainya).

Ciri khas puisi pada periode ini :

·         Bergaya epik (bercerita)

·         Gaya mantra mulai dimasukkan dalam balada

·         Gaya repetisi dan retorik semakin berkembang

·         Banyak digambarkan suasana muram penuh derita

·         Menerapkan masalah social, kemiskinan

·         Dasar penciptaan balaa dari dongeng kepercayaan

Para penyair yang dapat digolongkan pada periode ini adalah :

Ø   Willibrordus Surendra (W.S Rendra) Empat Kumpulan Sajak / 1961, Balada Orang-Orang Tercinta / 1957

Ø   Ramadhan Karta Hadimaja,  Priangan Si Jelita / 1958

Ø   Toto Sudarto Bachtiar, Suara / 1956

Ø   Dll

5.      Angkatan 66 (1963-1970)

Masa ini didominasi oleh sajak demonstrasi atau sajak protes yang dibaca untuk mengobarkan semangat para pemuda dalam aksi demonstrasi, seperti pada tahun 1966 ketika sedang terjadi demonstrasi para pelajar dan mahasiswa terhadap pemerintahan Orde Lama. Penyair seperti Taufiq Ismail dan Rendra, membacakan sajak protes mereka didepan para pemuda.

Untuk mengobarkan semangat aktivitas kreatis angkatan 66, mulai munculah fasilitas-fasilitas sastra. Fasilitas tersebut antara lain, munculnya majalah Horison (1966), Budaja Djaja (1968, dan dibangunnya Taman Isail Maruki (TIM), yang menjadi pusat kebudayaan.

Pada periode ini berkembang dua aliran besar puisi. Aliran pertama adalah aliran neoromantisme yang menegaskan sepi sebagai perlawanan yang bersifat metafisis, atas dunia. Penyair yang menganut aliran ini adalah Goenawan Mohammad, Sapardi Djoko Darmono, dan Abdul Hadu W.M.

Aliran yang kedua adalah aliran intelektualisme, aliran yang menekankan pada pengamatan kritis tentang dunia dan pengalaman pribadi. Penyair yang yang beraliran intelektualisme adalah Subagio Sastrowardoyo dan Toety Heraty.

Berikut penyair yang termasuk dalam angkatan 66 :

·       Taufiq Ismail, Tirani / 1966, Benteng / 1966

·       Sapardi Djoko Darmono, Dukamu Abadi / 1969, Mata Pisau / 1974

·       Linus Surjadi A.G., Pengakuan Pariyem / 1981

·       Dll

6.      Puisi kontemporer

Pada periode ini puisi disebut puisi kontemporer, puisi yang muncul pada masa kini dengan bentuk dan gaya yang tidak mengikuti kaidah puisi pada umumnya, dan memiliki ciri-ciri yang berbeda dengan puisi lainnya. Dalam puisi kontemporer, salah satu yang penting adalah adanya eksplorasi sejumlah kemungkinan baru, antara lain penjungkirbalikan kata-kata baru dan penciptaan idiom-idiom baru.

Pada puisi kontemporer bertema protes, humanisme, religius, perjuangan, dan kritik sosial. Puisi kontemporer bergaya seperti mantra, menggunakan majas, bertipografi baru dengan banyak asosiasi bunyi,dan banyaknya penggunaan kata dari bahasa daerah yang menunjukkan kedaerahaannya.

Dalam dunia perpuisisan kontemporer, Sutardji mengebangakan puisi-puisi baru, dan mengiprovisasi puisinya. Hal ini terlihat pada sajak Sutardji ‘O, Amuk, Kapak’.

Yang termasuk penyair kontemporer adalah :

·         Sutardji Colzoum Bahri, O, Amuk, Kapak­ , Tragedi Winka Sihka, Batu

·         Emha Ainun Najib, ‘M’ Frustrasi / 1976, Nyanyian Gelandangan / 1981

·         Sapardi Djoko Darmono, Dukamu Abadi / 1969, Mata Pisau / 1974

·         Dll

2.2    Pembagian

Puisi dibagi menjadi 2 yaitu : puisi lama dan puisi baru (modern)

Puisi lama terdiri dari :

·       Mantra

·       Pantun

·       Karmina

·       Seloka

·       Gurindam

·       Syair

·       Talibun

Jenis puisi baru (modern) dari isinya :

·       Balada

·       Hymne

·       Ode

·       Epigram

·       Elegi

·       Satire

Jenis puisi baru dari jenis betuknya :

·       Distikon

·       Terzina

·       Quatrain

·       Quint

·       Sextet

·       Septima

·       Oktav

·       Soneta

2.3    Puisi lama

Puisi lama adalah  puisi yang terikat dengan rima, atau jumlah baris yang kemudian padat makna. Rima sendiri merupakan bunyi akhiran yang tersusun.  Untuk Pantun misalnya biasanya memiliki rima a-b-a-b dan memiliki jumlah baris yaitu empat. Adapun contoh puisi lama beserta jenis - jenisnya dapat anda pelajari di bawah ini.

Ciri-ciri puisi lama antara lain :

·         Merupakan hasil turun-temurun, biasanya berupa cerita rakyat atau puisi rakyat yang tidak diketahui siapa pengarangnya.

·         Karena merupakan hasil turun-temurun dan tidak diketahui siapa pengarangnya, puisi lama biasanya disampaikan dari mulut-kemulut.

·         Puisi lama terlihat kaku karena terikat oleh aturan-aturan seperti jumlah kata dalam tiap baris, jumlah baris dalam tiap bait dan juga pengulangan kata yang bisa diawal maupun diakhir sajak atau kita kenal dengan sebutan rima.

2.4    Contoh puisi lama

Adapun contoh dan jenis puisi lama adalah sebagai berikut :

1.         Mantra

Mantra merupakan salah satu jenis puisi lama yang paling tua. Awalnya, keberadaan mantra dalam masyarakat melayu bukanlah difungsikan sebagai sebuah karya sastra, melainkan lebih kepada adat dan kepercayaan setempat .

Contoh mantra sebagai berikut :

Mantra mengkap buaya

Hai si jambu Rakyat, sambut pekiriman,

Puteri Ruduk di gunung ledang,

Ambangcang masak sebiji bulat,

Penyikat tujuh penyakit,

Pengarang tujuh pengarang,

Diorak dikumbang jangan,

Lulur lalu ditelan,

Kalu tidak kau sambut,

Dua hari, jangan ketiga,

Mati tersadai pangkalan tambang,

Kalu kau sambut,

Ke darat kau dapat makan,

Ke laut kau dapat minum,

Aku tahu asal kau jadi,

Tulang buku tebu asal kau jadi,

Darahkau gula, dadakau upih,

Gigikau tunjang berembang,

Ridapkau cucuran atap.

Ciri-ciri mantra :

·   Berirama akhir abc-abc, abcd-abcd, abcde-abcde.

·   Bersifat lisan, sakti atau magis

·  Adanya perulangan

·  Metafora merupakan unsur penting

·  Bersifat esoferik (bahasa khusus antara pembicara dan lawan bicara) dan misterius

·  Lebih bebas dibanding puisi rakyat lainnya dalam hal suku kata, baris dan persajakan.

2.      Gurindam

Gurindam merupakan puisi lama yang sebenarnya bukan berasal dari negri sendiri, melinkan dari negri india yang dibawa pasukan tamil yang dahulu pernah singgah dan menetap di salah satu kepulauan nusantara.

Contoh gurindam sebagai berikut :

Jika kamu bersifat budiman,

Dipandang sebagai unga ditaman.

Jika kamu bersifat dermawan,

Segala orang dapat kau tawan.

Jika kamu bersifat  murah,

Segala manusia datang menyerah.

Ciri-ciri gurindam :

·         Baris pertama berisikan semacam soal, masalah atau perjanjian

·         Baris kedua berisikan jawabannya atau akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertama tadi.

3.      Syair

Syair meupkan salah satu karya sastra yang bukan berasal dari tanah nusantara asli. Syair merupakan sebuah karya sastra yang awalnya dibawa oleh bangsa Arab ke nusantara saat era perkembangan agama islam.

Contoh syair sebagai berikut:

Pada zaman dahulu kala, (a)
Tersebutlah sebuah cerita, (a)
Sebuah negeri yang aman sentosa, (a)
Dipimpin sang raja nan bijaksana. (a)

Ciri-ciri syair :

·         Terdiri dari 4 baris

·         Terdiri dari 8-12 suku kata/baris

·         Struktur rima : a-a-a-a

·         Tidak dapat berdiri sendiri, harus runtut

·         Baris I, II, III, berakhir tanda koma

·         Baris IV berakhir tanda titik

4.      Pantun

Pantun merupakan sebuh puisi asli anah melayu yang sudah membudaya dan mengakar dalam kehidupan masyarakat sehari-hari.

Contoh pantun sebagai berikut:

Kalau ada jarum patah
Jangan dimasukkan ke dalam peti
Kalau ada kataku yang salah
Jangan dimasukan ke dalam hati

Ciri-ciri pantun :

·         Setiap bait terdiri 4 baris

·         Baris 1 dan 2 sebagai sampiran

·         Baris 3 dan 4 merupakan isi

·         Bersajak a – b – a – b

·          Setiap baris terdiri dari 8 – 12 suku kata

·         Berasal dari Melayu (Indonesia)

5.     Seloka

Seloka merupakan karya sastra bentuk sebuah pantun berbait yang tidak akan cukup diungkapkan dengan satu bai saja, krena pantun berbait ini merupakan jalinan atas beberapa bait.

Contoh seloka sebagai berikut:

Baik budi emak si randang

Dagang lalu ditanakkan

Tiada berkayu rumah diturunkan

Anak pulang kelaparan

Anak di pangku diletakkan

Kera ihutan disusui

Ciri-ciri seloka :

·         Ditulis empat baris memakai bentuk pantun atau syair,

·         Namun ada seloka yang ditulis lebih dari empat baris.

6.     Karmina

Karmina merupakan sebuah karya sastra berupa pantun yang sangat kilat. Artinya hanya terdiri atas satu bait atau dua baris.

Contoh karmina ssebagai berikut:

Sudah gaharu cendana pula

Sudah tahu bertanya pula

Ciri-ciri karmina :

·         Setiap bait merupakan bagian dari keseluruhan.

·         Bersajak aa-aa, aa-bb.

·         Bersifat epik: mengisahkan seorang pahlawan.

·         Tidak memiliki sampiran, hanya memiliki isi.

·         Semua baris diawali huruf capital.

·         Semua baris diakhiri koma, kecuali baris ke-4 diakhiri tanda titik.

·         Mengandung dua hal yang bertentangan yaitu rayuan dan perintah.

7.     Talibun

Talibun adalah karya sastra yang bentuk sebuah pantun yang jumlah barisnya lebih dari empat, namun harus memiliki hitungin yang genap. Misalnya enam baris, delapan baris dan seterusnya.

Jika jumlah barisnya terdiri atas enam baris, maka tiga baris pertama harus beruapa sampiran dan tiga baris berikutnya berupa isi.

Contoh talibun sebagai berikut:

Kalau anak pergi ke pekan
Yu beli belanak pun beli sampiran
Ikan panjang beli dahulu

Kalau anak pergi berjalan
Ibu cari sanak pun cari isi
Induk semang cari dahulu

Ciri-ciri talibun :

·         Jumlah barisnya lebih dari empat baris, tetapi harus genap misalnya 6, 8, 10 dan seterusnya.

·         Jika satu bait berisi enam baris, susunannya tiga sampiran dan tiga isi.

·         Jika satu bait berisi delapan baris, susunannya empat sampiran dan empat isi.

·         Apabila enam baris sajaknya a – b – c – a – b – c.

·         Bila terdiri dari delapan baris, sajaknya a – b – c – d – a – b – c – d

2.5    Perbandingan puisi lama dan puisi baru

Adapun perbedaan dan persamaan puisi lama dan puisi baru adalah sebagai berikut :

1.      Perbedaan puisi lama dan puisi baru

v  Irama pada puisi lama bersifat tetap, yaitu dua patah kata dalam sekali ucap, sedangkan pada puisi baru jauh lebih dinamis mengikuti pikiran dan perasaan penulisnya.

v  Bentuk puisi lama masih terikat oleh syarat-syarat tradisional dan aturan tata bahasa, sedangkan puisi baru bentuknya lebih bebas dan tidak terikat pada aturan apapun.

v  Puisi lama biasanya tidak dikenal nama penulisnya sedangkan puisi baru biasanya dikenal.

v  Puisi lama diserbarkan secara lisan dari mulut ke mulut sedangkan puisi baru disampaikan secara lisan dan juga tulisan.

v  Puisi lama biasanya berisi nasihat-nasihat, sedangkan puisi baru biasanya berisi curahan hati penulis atau pengarangnya.

2.      Persamaan puisi lama dan puisi baru

v  Sama-sama sebagai sarana menngungkapkan perasaan

v  Sama-sama mempunyai makna dan arti tertentu

2.6    Puisi baru

Puisi baru adalah suatu jenis puisi modern yang sudah tidak terikat lagi oleh aturan-aturan atau dibuat secara bebas oleh sang pengarang, dan puisi ini ada atau lahir setelah puisi lama. (Puisi yang bebas baik dari segi suku kata, baris, atau rimanya).

Ciri-ciri puisi baru sebagai berikut :

v  Bentuk puisi baru rapi, serta simetris.

v  Mempunyai sajak akhir (sajaknya teratur).

v  Sebagian puisi baru terdiri dari 4 seuntai.

v  Tidak terikat pada suatu aturan (Baik dari segi baris, suku kata dan rimanya semuanya bebas).

v  Dibuat atas dasar kemauan sang pengarang puisi (penulis).

v  Tiap barisnya terdiri atas sebuah gatra (kesatuan sintaksis).

2.7    Jenis puisi baru

Adapun jenis puisi baru adalah sebagai berikut :

1.      Menurut Isinya

Puisi baru menurut jenisnya di bagi menjadi 7, yaitu :

v  Balada, adalah jenis puisi baru berisi mengenai sebuah al kisah atau cerita tentang sesuatu atau seseorang.

v  Romance, adalah jenis puisi baru yang berisi tentang sebuah luapan perasaan cinta, kasih dan sayang.

v  Himne, adalah jenis puisi baru yang berisi mengenai sebuah pujaan untuk tuhan, tanah air atau pahlawan.

v  Epigram, adalah jenis puisi baru yang berisi mengenai tuntutan atau ajaran hidup.

v  Ode, adalah jenis puisi baru yang berisi mengenai sanjungan untuk orang yang telah berjasa.

v  Elegi, adalah jenis puisi baru yang berisi mengenai ratapan tangis atau kesedihan.

v  Satire, adalah jenis puisi baru yang berisi mengenai sebuah sindiran atau sebuah kritikan.

2.      Menurut Bentuknya

Puisi baru menurut bentuknya dibagi menjadi 8, yaitu :

v  Distikon, adalah jenis puisi baru yang tiap bait dari puisi ini terdiri atas 2 baris saja.

v  Terzina, adalah jenis puisi baru yang tiap baitnya terdiri atas 3 baris.

v  Kuatrain, adalah jenis puisi baru yang mana tiap bait dari puisi ini terdiri atas 4 baris.

v  Kuint, adalah jenis puisi baru yang tiap bait dari puisi ini terdiri dari 5 baris.

v  Sektet, adalah jenis puisi baru yang tiap baitnya terdiri dari 6 baris.

v  Septime, adalah jenis puisi baru yang tiap baitnya terdiri atas 7 baris.

v  Oktaf atau Stanza, adalah jenis puisi baru yang tiap baitnya terdiri atas 8 baris.

v  Soneta, adalah jenis puisi baru yang baitnya terdiri dari 14 baris yang mana terbagi menjadi dua, dua bait pertama masing-masing terdiri dari 4 baris, dan bait keduanya masing-masing 3 baris.

2.8    Analisis puisi

Istilah analisis berkaitan dengan evaluasi terhadap setiap situasi dari semua permsalahan yang di bahas. Dalam menganalisis puisi memiliki struktur agar analisis puisi dapat sempurna.

Adapun struktur fisik analisis puisi :

v  Diksi

v  Pengimajian

v  Kata konkret

v  Bahasa figuratif (majas)

v  Versifikasi (rima, ritma, dan metrum)

v  Tipografi

Adapun struktur batin analisis puisi :

v  Tema

v  Nada dan suasana

v  Perasaan

v  Pesan/amanat

2.9    Langkah-langkah membuat puisi

Membuat puisi dapat dilakukan dengan merasakan perasaan yang sedang kamu rasakan. Seperti sedang bahagia, sedih, kagum dan takjub terhadap sesuatu. Dalam pembuatan puisi kamu harus terlebih dahulu melakukan langkah-langkah.

Berikut adalah langkah-langkah membuat puisi :

1.      Menentukan tema

Tema adalah suatu gagasan yang kamu tuangkan dalam sebuah bentuk puisi. Misalkan puisi bertemakan tentang lingkungan masyarakat, keindahan alam, kasih sayang dan sebagainya.

2.      Suasana puisi

Suasana puisi maksudnya suatu gambaran tentang perasaan seseorang dalam membuat puisi. Jika sedang bahagia bahasa yang digunakan harulah romantis, lembut, dan indah. Begitu juga sebaliknya jika suasana yang dirasakan sedang sedih, bimbang, penggunaan bahasa dalam membuat puisi menggunakan bahasa yang sinis dan keras.

3.      Menggunakan kata-kata sesuai

Menggunakan kata-kata yang diwarnai dengan ungkapan yang bermakna. Misalnya Ibu, luasnya semesta tak seluas rasaku padamu.

4.      Memilih diksi

Diksi adalah pemilihan kata. Kata-kata dalam setiap puisi haruslah cenderung menggunakan kata-kata yang memberikan nilai rasa tertentu.

5.      Menulis puisi

Setelah keempat langkah diatas telah dilakukan, maka kamu sudah bisa membuat sebuah puisi. Yang dimulai dari inspirasi yang telah kamu dapat.

Membaca puisi juga harus dengan penuh penjiwaan, pelafalan harus benar, intonasi, suara, ekspresi melalui bahasa tubuh ataupun gerakan tubuh harus digunakan. Agar pesan yang disampaikan dalam setiap katanya dapat tersampaikan dengan ideal. Pendengar atau orang yang menyimakpun akan menikmati puisi yang dibacakan.

Dengan demikian, puisi adalah suatu ungkapan yang dirasakan dalam hati dan dituangkan dalam sebuah tulisan. Penulisan puisi haruslah menggunakan kata-kata yang sesuai. Jika sedang bahagia, gunakanlah kata-kata dan bahasa yang menggambarkan tentang kebagiaan. Dalam penulisan puisi haruslah menggunakan langkah-langkah yang telah tertera diatas. Pembacaannyapun harus menggunakan intonasi, ekspresi dan pelafalan yang baik dan benar. Agar pendengar dapat menikmati dan memahami tujuan dari puisi tersebut.

2.10  Menganalisis puisi

Dalam menganalisis puisi dapat dilakukan dengan menafsirkan sebuah puisi secara terarah dengan memikirkan apa maksud puisi tersebut, dan mengidentifikasi perangkat yang digunakan penyair untuk menjelaskan maknanya.

Adapun cara menganalisis puisi adalah sebagai berikut:

1.      Menentukan makna puisi

Baca sebuah puisi secara perlahan-lahan. Pertama kali kita membaca puisi tersebut, ingat "reaksi perasaan" kita terhadap puisi tersebut: setiap hubungan emosional yang Anda miliki terhadap ucapan penyair, hal-hal yang mengingatkan Anda terhadap pengalaman detil pribadi, hal-hal yang kita suka atau tidak sukai, dll. Pandang dari sisi, "Bagaimana perasaan saya tentang hal ini? Mengapa? Mengapa tidak?" Reaksi ini dapat memusatkan pikiran Anda pada respon yang diharapkan penyair dari pembacanya.

Baca lagi puisi dan temukan makna harfiah (paling mendasar) puisi tersebut. Makna harfiah adalah versi yang paling terlihat jelas pada puisi dan tidak merujuk ke perangkat puitis. Terjemahkan puisi ke dalam percakapan bahasa Inggris. Bagaimana Anda menceritakan kisah puisi itu ke teman? Pikirkan dari sisi, "Apa definisi kamus yang paling umum dari kata atau frase ini?" Ini bisa menjadi langkah yang sulit, tapi ingat bahwa semua puisi yang bagus, bahkan ketika tampaknya sulit diakses, masih menggunakan kata-kata yang memiliki makna harfiah.

Baca kembali puisi untuk menemukan makna konotatifnya. Cari beberapa kata kunci atau frase pada puisi dan pikirkan jenis konotasi yang disajikan. Pikirkan dari sisi, "Mengapa kata ini dan bukan kata lain?" Rujuklah pada reaksi pertama Anda: seringkali makna yang mempengaruhi emosi kita adalah konotatif, bukan denotatif.

Cari makna simbolis puisi tersebut. Catat kiasan-kiasan yang mungkin Anda kenali, referensi pada simbol tertentu, dll. Pikirkan dari segi, "Apa maknanya? Mengapa?”

Berhenti dan bertanya pada diri sendiri, "Apa yang penulis coba katakan?" Apa tujuan puisi ini? Apa reaksi yang coba ia raih dari pembaca? Mengapa?" Cobalah untuk mengidentifikasi "tujuan penulisan" penyair.

2.      Memikirkan perangkat puisi yang digunakan

Mulailah menganalisis berbagai bagian puisi tersebut. Analisis selanjutnya akan membantu Anda mengetahui bagaimana penulis meraih emosi atau mencapai tujuannya, daripada apa pengaruh dan tujuannya. Ini berarti menjelajahi perangkat puitis, nada suara, pembaca, dan lainnya.

Mengidentifikasi siapa yang berbicara, narrator, dan pembaca. Apakah ada orang tertentu yang berbicara? Apakah yang berbicara adalah penyair? Meskipun yang berbicara adalah penyair, kita harus selalu merujuk kepada yang berbicara sebagai 'narator' dalam analisis kita. Berkaitan dengan pembaca, pembicara berbicara kepada siapa? Apakah ada kelompok tertentu? Apakah pembaca membantu untuk menentukan siapa naratornya?

Tentukan struktur dan susunan puisi tersebut. Apakah puisi ini mengikuti sebuah bentuk narasi? Apakah ada ide-ide yang dikelompokkan bersama di bagian yang berbeda? Apakah setiap bait/stanza memiliki topik yang terpisah, atau adakah tema yang berkelanjutan sepanjang puisi tersebut? Bagaimana puisi secara fisik disusun - ini adalah puisi yang panjang, adakah ia memiliki stanza atau bait yang terpisah?

Tentukan skema rima puisi tersebut. Ada berbagai jenis skema rima. Rima digunakan untuk memberikan puisi suara musikal yang menyenangkan. Mereka juga dapat digunakan untuk memperdalam makna, dan memperkuat bentuk puisi. Apakah ada makna di balik penempatan rima? Apakah ia menekankan pada ide tertentu di dalam puisi?

Analisis puisi dari segi perangkat puitis. Carilah perangkat suara (aliterasi, asonansi, dll), perumpamaan (detil sensorik, gambar yang berbicara, dll) dan sebagainya. Pikirkan dari sisi, "Apa jenis alat bahasa yang penulis ini gunakan? Bagaimana alat tersebut membantu dia mencapai tujuannya?"

Tariklah kesimpulan. Apa tema atau tujuan puisi tersebut? Alat apa yang digunakan penyair untuk menyampaikan tema atau gagasan utama puisinya? Bagaimana ia menggunakannya? Jika kita ditugaskan untuk melakukannya, tuliskan temuan kita dalam sebuah esai analitis.

BAB III

Penutup

3.1  Kesimpulan

Sebagai penutup karya ilmiah ini dapat kita simpulkan bahwa menurut zamannya jenis-jenis puisi Indonesia dibagi menjadi dua, yaitu puisi lama dan puisi baru (Modren).

Puisi lama merupakan puisi yang terikat oleh berbagai aturan, seperti jumlah kata dalam satu barisnya, jumlah baris dalam satu baitnya, persajakan/rima, danbanyaknya suatu kata dalam tiap baris. Puisi baru (Modren) yakni tidak terlalu mementigkan aturan-aturan.

            Puisi lama memiliki bermacam-macam jenis yaitu mantra, gurindam, syair, pantun dan seloka. Sedangkan puisi baru (Modren) bentuk-bentuknya yaitu distikon, terzina, kuatrin, kuint, sektet, septina, stanza (Oktav) , sonata, dari penjelasan di atas kita dapat mengetahui jenis-jenis puisi yang ada di Indonesia.

3.2  Saran

Saran saya sebagai penerus bangsa terutama bagi calon pendidik jurusan bahasa indonesia, harus mengembangkan bakatnya dalam pengetahuan belajar serta menciptakan berbagai puisi untuk bukti kita telah menguasai jurusan yang kita pilih dan berkarya sebanyak-banyaknya untuk contoh bagi peserta kita di kemudian hari.

 Kata Penghantar

            Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Karena atas berkatNya saya dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah demi memenuhi tugas pelajaran Bahasa Indonesia. Tidak luput juga saya ucapkan terima kasih kepada guru Bahasa Indonesia yaitu Ibu Sitinjak dari awal hingga sampai akhir yang telah mau membimbing dan mengarahkan saya dalam menyelesaikan Karya Ilmiah ini.

            Dalam proses penulisan karya tulis ini, saya sangat berharap agar karya tulis ini dapat memberikan konstribusi bagi para pelajar tentang puisi.

            Saya sangat mengetahui bahwa karya tulis ini sangat jauh dari kata sempurna yang tentu memiliki kesalahan dan kekurangan. Maka sudilah kiranya memberikan kritikan dan saran sehingga saya dapat memahami kekurangan hasil kerja yang  dilakukan dan agar ibu dapat memahami dan memaklumi kekurangan saya, sehingga saya dapat menyempurnakan karya tulis ini.

Terima kasih.

                                               

                                                                                    Pematang Siantar, Januari 2017

                                                                                                            Penulis

Read More